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敬請各位同學注意： 暑假期間出遊使用大眾交通運輸服務，於捷運站內搭乘電扶梯時， 應緊握扶手、站穩踏階、小心接縫，禁止奔走與嬉戲，兩側皆可站立。 切勿因趕時間而疏忽自己與其他旅客之安全。

國立臺灣藝術教育館辦理114學年度全國學生美術比賽， 114年10月19日前將於比賽專網公告是否試辦現場創作； 如須試辦現場創作，將一併公告試辦類組、簡章、時間、地點。 有意參賽學生請務必落實正確的智財觀念與創作態度， 詳閱要點參賽規則，了解相關創作參賽責任，不得侵犯他人著作權 或有臨摹、抄襲、代筆或明確挪用他人創意等違反比賽規則之情事。 競賽詳情請參閱附件資料。  

為培植高雄市專業人員瞭解校園性別事件相關法規和處理程序， 增進其辨識校園性別事件敏感度和調查處理專業知能， 爰辦理114年度「友善校園」學生事務與輔導工作─校園性別事件調查專業人員高階培訓， 歡迎符合資格者報名參加。 研習相關訊息如下(課程內容詳如實施計畫)： (一)研習時間：114年8月18、19、20日（星期一、二、三），共計3天。 (二)研習地點：高雄市前鎮區樂群國民小學3F視聽教室（育樂路61號）。 參加對象： (一)本市高級中等以下學校之教職員已完成調查人才庫進階培訓之人員。 (二)參加各縣市依「教育部校園性別事件調查專業人員培訓及調查專業人才庫... 觀看完整文章

為活化各級學校藝術教育， 推廣學生對創意戲劇的學習， 以提升學生藝術與人文之統整能力，特舉辦全國學生創意戲劇比賽， 歡迎報名參加，詳情請參閱附件資料。 ◆比賽主題及類別： 表演內容形式應與所報名類別相符合，主題得以多元文 化、 自然生態、生命教育、社會議題與藝術表演等為主。 比賽類別如下： 一、現代偶戲類： （一）手套偶戲組：以手套偶為主要表演形式。 （二）光影偶戲組：以光影偶為主要表演形式。 （三）綜合偶戲組：凡不屬以上類組之表演形式者均屬之 （例如：棒偶、懸 絲偶、黑光劇、面具、人偶等）。 二、傳統偶... 觀看完整文章

外師英語營Day 5 來到英語營最後一天，學生們用歌聲與笑聲畫下完美句點！ 早上進行「猜英語歌」活動，接著各組選歌練習並上台表演， 大展音樂與語言才華。之後透過各式遊戲回顧這幾天的學習內容， 溫故知新、笑聲連連。 學生們還動手製作專屬的活動小書（booklet）， 寫下學習心得、黏貼活動照片， 把回憶永遠留在心中。最後舉行結業式，頒發證書並合影留念。 希望下次英語營，我們再見   <

外師英語營Day 4 第四天活動精彩又美味！ 一開始進行「猜各國甜點」小遊戲， 學生們在趣味中學習各國文化與甜點名稱。 接著親手製作道地的「菲律賓水果沙拉」， 從備料、混合到完成，全程用英語說明製作步驟， 加深記憶與實用能力。享用美食後進行「單字接龍」遊戲， 複習這四天來的英語單字拼寫與發音 ，邊玩邊學、反覆練習，效果加倍！ 語言在生活中被自然使用，是最好的學習方式   <

外師英語營Day 3 今天的課程充滿創意與活力！ 學生們發揮想像力進行角色扮演， 穿上有趣的服裝，大膽上台發表角色言論， 展現語言表達力與舞台魅力。除了表演活動， 學生們也運用平板與Canva工具設計自己的英文故事書封面與四格漫畫， 透過圖文結合訓練語文組織與創作能力。 每一組作品都充滿巧思與個人特色， 讓人看見語言學習也能這麼好玩、有成就感  

外師英語營Day 2 外師英語營｜環遊世界任務進行中】 今天的英語營進入更深入的學習階段！ 學生們透過活潑有趣的熱身活動，認識世界各地著名景點， 搭配地圖學習地理位置，並練習以英文說出不同金額的正確唸法， 累積實用的旅行英文詞彙。在老師引導下， 各組動手規劃自己的夢幻旅遊行程，畫出目的地特色景點圖， 最後勇敢上台發表英文簡報，展現豐富創意與語言能力！ 一整天的學習充實又有趣，學生們不僅提升英語力，更拓展了國際視野