聯合國於1989年通過《兒童權利公約》,維護兒童權利遂成普世價值;
臺灣於2014年通過《兒童權利施行法》,希冀將兒童權利基本概念徹底落實至所有場域
並將兒童權利公約內容納入課程,將情緒教育與校園霸凌兩大主題結合,
陪伴孩子學習情緒調節與霸凌因應方法,
協助教師與家長學習具創傷知情觀點的霸凌處理與溝通技巧,
一起營造安全、尊重、友善的校園環境。
有意願申請之老師請於2025年2月20日(四)前填寫報名表。
填寫網址:https://forms.gle/ba7LDeKoGKDLkxMNA。